PROGRAMA “SOMOS DIVERSAS, SOMOS FAMILIA”
Acerca de las clases

Herramientas para introducir la diversidad familiar en las aulas

Algunas de las herramientas que se pueden emplear para introducir la diversidad familiar en las aulas son:

  • Crear carteles o dibujos para adornar el aula donde se representen distintos modelos de familias para que todos los niños y niñas se vean reflejados/as en sus clases.
  • Celebrar el Día Internacional de la Familia (15 de mayo) establecido por Naciones Unidas.
  • Usar materiales escolares que normalicen y respeten la diversidad familiar y representen a todos los modelos de familias.
  • Usar literatura, recursos audiovisuales o materiales que fomenten y hablen de la diversidad familiar. Es importante que la normalización de las diversas estructuras familiares sea transversal en el curriculum educativo.
  • Usar ejemplos ilustrativos que introduzcan la diversidad familiar en las clases.
  • Utilizar un lenguaje inclusivo en la comunicación en el centro, ya sea formal o informal, y con las familias.
  • Elaborar protocolos y guías sobre los diferentes modelos familiares.
  • Potenciar la colaboración escuela-familia.
  • Fomentar la sensibilización y reflexión sobre la diversidad en las escuelas de familias.
  • Crear una red de apoyos próxima al centro escolar.
  • Conocer la realidad familiar del centro educativo y tenerla en cuenta cuando se solicitan datos familiares o se envían circulares.
  • Promover la formación del profesorado en diversidad familiar.
  • Como docente, mostrar una especial sensibilidad en las interacciones cotidianas con el alumnado dentro y fuera del aula. Comportarse de modo activo y natural, dando respuesta a sus dudas y comentarios relacionados con la diversidad familiar y rechazando con firmeza los episodios de discriminación e intolerancia.